S1 - Administrasi Kesehatan

Psikologi adalah ilmu yang mempelajari perilaku dan proses mental manusia. Bidang ini berfokus pada pemahaman tentang bagaimana manusia berpikir, merasakan, dan berperilaku serta bagaimana faktor internal dan eksternal memengaruhi perilaku dan proses mental tersebut. Psikologi mencakup berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk persepsi, kognisi, emosi, motivasi, perkembangan, kepribadian, interaksi sosial, dan kesehatan mental.

Jurusan Pendidikan Olahraga adalah program studi yang fokus pada pembelajaran dan pengajaran olahraga serta kebugaran fisik. Program ini dirancang untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa agar mereka dapat menjadi pendidik dan pelatih yang efektif dalam konteks olahraga dan kebugaran. Mahasiswa mempelajari prinsip-prinsip dasar pendidikan, psikologi perkembangan, dan teori pembelajaran yang relevan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif. Mahasiswa belajar metode dan teknik pengajaran olahraga yang melibatkan perencanaan pelajaran, pengorganisasian aktivitas, dan penilaian hasil pembelajaran. Mahasiswa memahami teori dan metode untuk merancang program kebugaran fisik yang efektif untuk berbagai kelompok populasi, mulai dari anak-anak hingga dewasa. Program Pendidikan Olahraga memberikan dasar yang kuat untuk mereka yang bercita-cita menjadi pendidik atau pelatih olahraga. Lulusan memiliki peluang untuk bekerja di sekolah, klub olahraga, pusat kebugaran, atau bahkan melanjutkan pendidikan mereka dalam bidang pendidikan atau ilmu olahraga yang lebih tinggi.

Keperawatan adalah profesi kesehatan yang berfokus pada perawatan, pengobatan, dan perawatan individu yang sakit, terluka, atau membutuhkan perhatian kesehatan. Profesi ini melibatkan berbagai tindakan, termasuk pengawasan kondisi pasien, pemberian perawatan medis dasar, administrasi obat, pemantauan tanda-tanda vital, serta memberikan dukungan emosional dan psikologis kepada pasien dan keluarganya. Bidang keperawatan merupakan bagian integral dari sistem perawatan kesehatan yang memainkan peran kunci dalam mendukung pemulihan pasien, mencegah penyakit, dan meningkatkan kualitas hidup individu serta masyarakat.

Pendidikan jasmani adalah disiplin ilmu yang berfokus pada pengembangan dan pemahaman tentang aktivitas fisik, olahraga, dan kesehatan secara menyeluruh. Ini melibatkan pengajaran dan pembelajaran tentang aktivitas fisik, olahraga, permainan, dan konsep-konsep penting terkait kesehatan dan kebugaran. Pendidikan jasmani berkontribusi pada perkembangan fisik, kognitif, emosional, dan sosial siswa. Pendidikan jasmani memiliki peran penting dalam pendidikan holistik siswa, dengan fokus pada pengembangan fisik, kognitif, emosional, dan sosial yang seimbang.

Jurusan Mikrobiologi adalah bidang ilmu yang mempelajari mikroorganisme, termasuk bakteri, virus, fungi, dan protozoa. Mikrobiologi mencakup pemahaman tentang sifat, struktur, fungsi, dan interaksi mikroorganisme dengan lingkungan dan organisme lainnya. Jurusan Mikrobiologi memberikan dasar yang kuat dalam pemahaman mikroorganisme dan aplikasinya dalam berbagai bidang. Lulusan jurusan ini dapat mengejar berbagai karir di laboratorium penelitian, industri, pelayanan kesehatan, lingkungan, dan sektor lainnya.

Jurusan Fisioterapi adalah program pendidikan tinggi yang dirancang untuk melatih dan mempersiapkan para profesional kesehatan yang disebut fisioterapis. Fisioterapi merupakan cabang ilmu kesehatan yang fokus pada rehabilitasi, perawatan, dan pencegahan cedera atau gangguan fisik melalui berbagai metode non-invasif. Para fisioterapis bekerja dengan pasien untuk meningkatkan gerakan, memperbaiki fungsi tubuh, dan mencegah penurunan kesehatan fisik. Program fisioterapi bertujuan untuk melatih para profesional yang terampil dan terlatih dengan baik dalam memberikan perawatan rehabilitasi yang efektif kepada pasien, membantu mereka pulih dari cedera atau kondisi medis, dan meningkatkan kualitas hidup secara keseluruhan.

Jurusan Teknik Elektromedik merupakan disiplin ilmu yang memadukan elemen-elemen teknik, ilmu kedokteran, dan teknologi informasi untuk merancang, mengembangkan, dan memelihara peralatan medis serta sistem kesehatan yang melibatkan komponen elektronik. Mahasiswa jurusan ini memperoleh pengetahuan dan keterampilan dalam merancang, mengimplementasikan, dan memelihara peralatan medis yang digunakan dalam diagnosis, perawatan, dan pemantauan pasien. Mahasiswa mempelajari prinsip-prinsip dasar elektronika, termasuk rangkaian listrik, komponen elektronik, dan sirkuit. Jurusan Teknik Elektromedik mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi profesional yang dapat berkontribusi dalam pengembangan, pemeliharaan, dan pengelolaan peralatan medis yang mendukung layanan kesehatan. Mahasiswa juga diajarkan untuk memahami tantangan etika dan regulasi yang terkait dengan industri ini serta berkolaborasi dengan profesional kesehatan dalam menciptakan solusi teknologi yang inovatif.

Adakah diantara kalian yang pernah mengikuti sosialisasi kesehatan bersama orang tua di desa seperti kegiatan posyandu dan sosialisasi gizi anak? Kegiatan tersebut merupakan perwujudan dari Program Studi Kesehatan Masyarakat. Program Studi ini merupakan bidang ilmu yang mempelajari pencegahan dan pengobatan penyakit pada individu. Program studi ini bertujuan mengasilkan lulusan yang memiliki kompetensi dan kemampuan dalam mengidentifikasi masalah kesehatan masyarakat, memecahkan masalah kesehatan masyarakat, mengimplementasikan intervensi kesehatan masyarakat dan melakukan pembelajaran seumur hidup. Lulusan dari program studi sarjana Ilmu Kesehatan Masyarakat dididik agar mampu melakukan kajian dan analisis (Analysis and Assessment), memahami dasar-dasar ilmu kesehatan masyarakat (Basic public health sciences), mampu merencanakan dan mengembangkan kebijakan (Policy development and program planning), mampu melakukan komunikasi efektif (Communication), mampu merencanakan dan mengelola sumber dana (Financial planning and management/Resource), mampu mengidentifikasi determinan sosial budaya (Cultural competency/local wisdom), mampu melakukan pemberdayaan masyarakat (Community dimensions of practice), serta mampu memimpin dan berfikir sistem (Leadership and systems thinking/total system).